Description
يتم في هذا البرنامج تأهيل المشاركين تأهيلاً علمياً ومهارياً بهدف اكسابهم الخبرات التطبيقية الازمة للعمل كمدربين محترفين في مجالات عملهم، ويتناول البرنامج الحواجز النفسية التي يتعرض لها المدرب في بداية عمله وكيف يمكن التغلب عليها. ويستعرض البرنامج أكثر من نموذج من نماذج التدريب العلمية مثل ( نموذج كولب – نموذج مك كارتي – نموذج الأنظمة التمثيلية – نموذج هيرمان)، كما يتميز هذا البرنامج بتناوله للوسائل والتطبيقات الالكترونية التي تساعد المحاضرين والمدربين المحترفين في تنفيذ الدورات التدريبية .
سيتمكن المشاركون في نهاية الدورة من:
- كتابة قائمة بمبادىء تعلَم الراشدين وباقتراحاتهم حول تقديم التدريب
- تحديد وتطوير المهارات المطلوبة في المدربين الناجحين
- دراسة أساليب التدريب وتحديد الأكثر ملائمةً لورشات العمل التدريبية
- كتابة أهداف تدريبية محددة
- تطبيق نماذج التدريب في تصميم وتقديم برامج التدريب
- إعداد مخططات للدورات التدريبية
- تخطيط وتقديم دورة تدريبية ذات صلة بمجالات العمل
Topics:
المحور الأول : علوم التدريب الحديثة
o المفهوم الوظيفى للتدريب
o منهجية التدريب في الألفية الثالثة
o استراتيجيات تعليم الكبار
o التعرف على 5 مدارس مهمة في عالم التدريب
o المفاهيم الأساسية للتدريب
o حلقة التدريب ومكوناتها
o أسس التدريب الفعال
o دور التدريب في تطوير المؤسسات
المحور الثاني : صناعة المدرب المتميز
o مهارات التواصل داخل القاعة
o مهارات العرض والإلقاء
o صناعة الكاريزما المؤثرة
o الحواجز النفسية والتغلب عليها
o مهارة تنويع الأساليب التدريبية
o مهارة إدارة الأنشطة التدريبية الجماعية
o مهارة إدارة اليوم التدريبى بالدقيقة
المحور الثالث :اساليب التدريب والنشاطات والتمارين
o من العصف الذهني إلى دراسات الحالة
o إيجابيات وسلبيات الأساليب المختلفة
o إرشادات لاختيار أسلوب التدريب
o أنواع النشاطات التفاعلية
o إرشادات عامة للنشاطات التطويرية
o عنصر الإبداع
o أمثلة عن أنشطة كسر الحواجز والتحفيز والمراجعة
المحور الرابع : تصميم الحقيبة التدريبية
o خصائص البرنامج التدريبي الفعَال
o أهمية الأهداف الإرشادية للتعليـم
o العناصر الرئيسية لتصميم البرامج:
oنموذج 4MAT
oخطوات لتطوير دورات تدريبية رائعة
o إعداد مخطط للدورة التدريبية
o النقاط الرئيسية
o تطوير الافتتاحية
o تحضير ملخص للدورة التدريبية
o مخططات الدورة التدريبية
المحور الخامس : اسس تقديم التدريب الفعّال
o الأدوات المتاحة للمدربين
o تجهيز مكان التدريب
o السيطرة على لغة الجسد
o طريقة لجذب الانتباه والمحافظة على الاهتمام
o التعامل مع المشاكل التي توجه المشاركين
o تقديم ونقد الدورات التدريبية
المحور السادس : تصميم العملية التدريبية
o تحليل الاحتياجات التدريبية
o صياغة الأهداف التدريبية وفق الاحتياج
o تحضير وتجهيز المادة العلمية
o اختيار وتنويع أنسب الأساليب التدريبية
o استخدام المعينات والوسائل التدريبية
المحور السابع : التطبيقات العملية
o بالإضافة للتطبيقات العملية أثناء المحاضرات ، هناك مجموعة أخرى من التطبيقات العملية
يتم التدريب عليها
o تطبيق عملى حول كيفية الاستفادة من مفاهيم التدريب
o تطبيق عملى لمواجهة الحواجز النفسية والتغلب عليها
o تطبيقات عملية على مهارات التواصل ومهارات الكاريزما
Target group::
الموظفين و طلاب الجامعات و الباحثين
Certificate:
معتمدة من وزارة التعليم العالي و البحث العلمي و الابتكار
English 
Arabic